Práctica
Sistemas Operativos
Práctica 1: Desarrolla una investigación en Word sobre:
¿Que es un Sistema Operativo? (Definición)
¿Que tipos de Sistemas existen? (Administración de tareas, Administración de usuarios, Manejo de recursos, moviles, de red, embebidos, interfaz gráfica, línea de comando)
¿Cuáles son los Sistemas Operativos más usados? (integrar una gráfica actualizada)
Menciona las características principales de Windows 7, Lion y Fedora (incluir imagen del escritorio)
El
documento debe tener Caratula con los datos de la escuela, materia,
profesor y alumno, Usar para el texto del documento el formato Arial 12
negro, texto justificado, margenes moderados, incluir imagenes con el
texto a la derecha, las gráficas en lineas separadas del texto.
Agregar fuentes de consulta
Fuentes de consulta recomendadas
http://blog.uchceu.es/informatica/ranking-de-sistemas-operativos-mas-usados/
Práctica
2: Realizar por equipos un mapa mental sobre el tema de Sistemas
Operativos que muestre los principales aspectos de cada uno de
ellos.en el cuaderno.
Tarea:
Investigar por equipos, a que se refieren las partes de un análisis
sistemico de acuerdo a la siguiente estructura, desarrollar laa fases en
un documento de WORD, incluir carátula con los nombres de los
integrantes del equipo.
ANÁLISIS
SISTÉMICO
Computadora
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
Origen (cuando aparecio la primera)
Evolución (como ha ido cambiando hasta la actualidad)
ANTECEDENTES TÉCNICOS (FUNCIONALIDAD)
Función (que funcion tiene)
Usos y ámbitos de aplicación (para que se usa)
Ventajas del proyecto (ventajas con respecto a otras herramientas similares)
ESTRUCTURA
Identificación de las partes que
componen al objeto
Representación gráfica
Características de los materiales
Origen de los materiales
Propiedades generales
Procesos de fabricación
Principales herramientas utilizadas
en la fabricación
FUNCIONAMIENTO
Funcionamiento
externo
Funcionamiento
interno
Fuerzas y
tipos de energía que hacen funcionar el objeto
Principios
científicos
IMPLICACIONES
Impacto
social (como cambio la sociedad con su uso )
Impacto
educativo (como modifico la educación)
Impacto
económico (como a cambiado el nivel económico)
IMPLICACIONES NATURALES
Impacto natural o ecológico (como a modificado a la naturaleza)
CONSECUENTES TÉCNICOS
Repercusiones (que desventajas a traido su uso)
CONCLUSIÓN
